為貫徹落實(shí)中國教育部對(duì)全國急救教育試點(diǎn)院校的要求，有效普及和提升23級(jí)新生的應(yīng)急救援知識(shí)和自救互救能力，切實(shí)保障校園安全。10月9日至13日，院學(xué)生處組織開展全院23級(jí)新生急救技能培訓(xùn)活動(dòng)。此次活動(dòng)覆蓋總?cè)藬?shù)達(dá)3600人，由警察系團(tuán)總支和警務(wù)戰(zhàn)訓(xùn)教研室?guī)ьI(lǐng)警察系橙益行先鋒隊(duì)對(duì)23級(jí)新生進(jìn)行急救技能培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)。
本次培訓(xùn)分為兩部分，一部分為理論知識(shí)，由老師講解應(yīng)急救護(hù)的話術(shù)和操作方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)心臟驟停黃金四分鐘的救治時(shí)限，另一部分為23級(jí)新生學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能的實(shí)際操作演練。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，教研室老師們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能的重要性，并向大家生動(dòng)、細(xì)致地講解了突遇暈倒病人如何判斷呼吸、打開氣道、實(shí)施人工呼吸、胸外按壓等操作步驟，特別提及了胸外按壓中記憶按壓頻率的方法，加深了大家對(duì)應(yīng)急救護(hù)的理解與記憶。與此同時(shí)，橙益行先鋒隊(duì)教學(xué)隊(duì)員通過情景演示、分組講解的方式，就如何判斷救助者屬于心肺復(fù)蘇患者，胸外心臟按壓、人工呼吸以及創(chuàng)傷救護(hù)等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)演示，使新生們較為系統(tǒng)地了解了心肺復(fù)蘇現(xiàn)場(chǎng)救援的知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)處理方法，極大地提高了23級(jí)新生學(xué)習(xí)急救技能的熱情。
實(shí)際演練部分，教學(xué)隊(duì)員利用人體模型向新生們演示心肺復(fù)蘇的整體操作流程，并指導(dǎo)每位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練。演練現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱情高漲，新生們踴躍參與互動(dòng)，親身體驗(yàn)胸外按壓和創(chuàng)傷救護(hù)的場(chǎng)景。通過教學(xué)隊(duì)員手把手的指導(dǎo)和對(duì)同學(xué)們犯的錯(cuò)誤進(jìn)行一對(duì)一糾正，更有利于新生們有效地把培訓(xùn)知識(shí)轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作技能。同學(xué)們紛紛表示，通過這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，大大加深了自己對(duì)應(yīng)急救護(hù)的認(rèn)識(shí)，并對(duì)下次活動(dòng)的開展倍感期待。
掌握應(yīng)急救護(hù)技能關(guān)系每個(gè)人的生命安全，此次活動(dòng)的開展，既讓新生們掌握了應(yīng)急救援知識(shí)，又讓他們親身體驗(yàn)了救護(hù)的實(shí)際操作步驟，有利于提升23級(jí)新生在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理意識(shí)，真正具備自救、互救能力。為保障學(xué)生生命健康，切實(shí)維護(hù)校園安全添上濃墨重彩的一筆。
