為深入了解本學期的教學情況，加強對課堂教學的監督與指導，規范教學秩序，及時發現和解決問題，促進良好校風、教風、學風的形成，確保教學質量的穩步提高，根據學院教務處督導工作總體安排，我系督導工作有序開展。
為有效提高督導工作效能，達到督導評教客觀公正的目的，學院對系部督導工作進行了改進，本學期系部督導改為循環安排，實行跨系聽課。根據學院的安排，我系督導組成員分散到法律一系、法律二系和公管系，同時調任法律一系施海濱老師、警察系黃志玲老師和我系馬震宇老師共同承擔法律二系的督導工作。4月8日開始，法律二系督導組開始本學期的督導聽課工作，督導組隨機聽取了法律二系所有專業課任課教師的課堂教學。在聽課過程中，督導組成員本著認真負責、科學嚴謹的工作態度，對教師課前備課、上課、作業布置等方面進行了詳細地檢查，對教師的課堂教學情況進行了客觀公正評價，較全面地反映教師課堂教學的全過程。
從已經聽取的教師課堂教學反映出大部分教師都能按照教學計劃、教學大綱實施教學任務。能夠認真備課，鉆研教材，教學觀點正確，教學行為規范，合理把握教學環節。在普通話、板書、教態、儀表等細微處也注意規范性和示范性。能夠根據課程特點合理使用教學方法，靈活多樣，采用多媒體組合教學手段，教、學互動，收到了良好的教學效果。
