——院工會學(xué)習(xí)貫徹洪廳長教師節(jié)座談會講話精神
學(xué)院《關(guān)于印發(fā)洪禹候廳長在學(xué)院教師節(jié)座談會上的講話要點(diǎn)的通知》下發(fā)后，當(dāng)天下午院工會就組織了部門全體同志進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，并組織了集體討論。大家一致認(rèn)為，在第三十個(gè)教師節(jié)之際，省廳主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)來院看望廣大教職員工，這是對警院人的鼓舞與鞭笞，是傳遞正能量、凝聚人心、鼓舞士氣，為推動(dòng)警院又好又快發(fā)展將起著重要作用。
大家認(rèn)為：洪廳長的講話既高瞻遠(yuǎn)矚，又細(xì)致入微，切合警院實(shí)際。風(fēng)格質(zhì)樸，語重心長，深入人心，為我們做好當(dāng)前與今后的工作指明了航向。
《工會章程》明確指出：“工會是黨聯(lián)系職工的橋梁與紐帶，是國家政權(quán)的重要支柱，是會員與職工利益的代表。”因此，我們在工作中必須堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)院黨委的各項(xiàng)決策部署，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，保障教職工合法利益，妥善化解各項(xiàng)矛盾，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境，不斷提高全體會員的凝聚力和向心力，為學(xué)院發(fā)展提供和諧環(huán)境與凝聚力的支持。
結(jié)合洪廳長四個(gè)“進(jìn)一步完善”的講話精神，聯(lián)系院工會的崗位職責(zé)，我們決定進(jìn)一步做好以下四個(gè)方面的工作：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)工會隊(duì)伍建設(shè)，深入開展“樹工會干部形象”為主題的實(shí)踐活動(dòng)
今年初，我們制定的院工會2014年工作要點(diǎn)就提出了深入開展以“樹工會干部形象”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。就是要徹底改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)決杜絕“臉難看”、“話難聽”、“事難辦”等生硬、冷淡、粗暴的工作態(tài)度和工作方法，自覺做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，真誠地做到不厭煩、不推諉、不敷衍，簡化工作程序，明確工作職責(zé)，提高工作效率。在全院教職工面前樹立良好的工會干部形象，使工會組織成為職工真正信賴的“職工之家”，“努力把工會干部錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的‘娘家人’”（習(xí)近平）。
二、進(jìn)一步提高全心全意為教職工服務(wù)的意識
近幾年來，我們一直把“送溫暖工程、助學(xué)工程、幫扶工程”（三個(gè)工程）作為救助困難群體的重要舉措。特別是在探視因病住院的教職工、慰問父母病故的教職工、在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日期間，對困難教職工尤其是因患重大疾病而致困的教職工慰問方面，我們做得特別周到。這些時(shí)候才能更加感受到院黨委的關(guān)心與問候，才能更加感受到學(xué)院作為大家庭的溫馨與溫暖。人非草木，豈能無情，這些看似平凡的小事做好了，才能更加激發(fā)教職工的愛校熱情，更能增強(qiáng)集體責(zé)任感與榮譽(yù)感。因此，我們在今后的工作中要進(jìn)一步提高全心全意為教職工服務(wù)的意識，將好事做好、做實(shí)。
三、進(jìn)一步做好教職工文化建設(shè)
去年以來，我們相繼組建了羽毛球、乒乓球、籃球等訓(xùn)練隊(duì)，到目前為止已經(jīng)有一百多名教職工涌入全民健身的行列。由過去自發(fā)地、個(gè)體地訓(xùn)練，到目前有組織、有計(jì)劃、系統(tǒng)地訓(xùn)練，我們確實(shí)做了大量的工作，今年上半年省直機(jī)關(guān)七運(yùn)會就是最好的檢驗(yàn)。今后我們還要拓展訓(xùn)練渠道，更新訓(xùn)練形式，滿足不同愛好的教職工需求，讓盡可能多的教職工投入到健身中來，努力構(gòu)建一個(gè)和諧、活潑的校園環(huán)境。
四、進(jìn)一步推進(jìn)民主管理邁向新進(jìn)程
民主管理是中國特色社會主義現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)涵。為了推進(jìn)高校民主管理，教育部頒布了《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》（教育部第32號令），安徽省教育廳為了貫徹《規(guī)定》也下發(fā)了《學(xué)校教職工代表大會規(guī)程》。院工會工作要點(diǎn)也決定在今年12月份第一周召開我院教職工代表大會。要使學(xué)院的辦學(xué)定位、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案（措施）、財(cái)務(wù)工作年度報(bào)告、以及學(xué)院發(fā)展的重大問題等，提交教職工代表大會審議討論，以充分落實(shí)教職工的知情權(quán)、建議權(quán)、表決權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使我院民主管理邁向新的進(jìn)程。