沙盤(pán)治療 奧妙無(wú)窮

沙盤(pán)治療   奧妙無(wú)窮

12月27日下午，在一號(hào)教學(xué)樓心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)治療實(shí)驗(yàn)室，警察系11級(jí)心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)同學(xué)在播健心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請(qǐng)來(lái)的心理咨詢(xún)專(zhuān)家阮可榮老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真體驗(yàn)了心理治療中的沙盤(pán)治療法。

阮老師給同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了沙盤(pán)治療的起源以及沙盤(pán)治療在中國(guó)的整體發(fā)展?fàn)顩r。同學(xué)們通過(guò)阮老師對(duì)各種模具類(lèi)別和擺放位置的介紹后，自己親手布局沙盤(pán)，仔細(xì)地選擇和擺放每一個(gè)玩具模型，思考如何使沙盤(pán)結(jié)構(gòu)更加完美、合理。同學(xué)們的認(rèn)真好學(xué)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力的到了阮老師的充分好評(píng)，真實(shí)體會(huì)到沙盤(pán)治療的奧妙無(wú)窮，極大地提高了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

通過(guò)此次沙盤(pán)治療法的學(xué)習(xí)，不僅使我系學(xué)子們初步體驗(yàn)了這一特殊心理咨詢(xún)技術(shù)，更充分鍛煉了同學(xué)們的實(shí)踐能力，極大地推動(dòng)了我院“兩個(gè)能力，一個(gè)素質(zhì)”的育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)！（俞磊   李蒙浩）